BULLETIN “CONSCIOUSNESS” / ВЕСТНИК “СОЗНАНИЕ”
2024, Том 26 №8 / 2024, Volume 26, №8
http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2024-26-8
СОДЕРЖАНИЕ – CONTENTS
http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2024-26-8-4-15 EMPATHY AS AN INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL FEATURE OF REPRESENTATIVES OF GENERATIONS Y AND Z IN ONLINE COMMUNICATION Daver D.I. ЭМПАТИЯ КАК ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПОКОЛЕНИЙ Y И Z В СЕТЕВОМ ОБЩЕНИИ Давер Д.И. http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2024-26-8-16-23 THE ROLE OF A MENTOR IN THE FORMATION OF STUDENTS IN SCIENTIFIC ACTIVITY Biryukova N.V. РОЛЬ НАСТАВНИКА В СТАНОВЛЕНИИ В НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Бирюкова Н.В. http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2024-26-8-24-33 PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF THINKING IN YOUNGER STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION Livak N.S., Tihonova E.A. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР Ливак Н.С., Тихонова Е.А.
© BULLETIN “CONSCIOUSNESS” / ВЕСТНИК “СОЗНАНИЕ” 2024
@ ООО “Академия международного научного сотрудничества“