EDUCATIONAL BULLETIN "CONSCIOUSNESS" / ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ВЕСТНИК "СОЗНАНИЕ"

2020 Том. 22 No 9 / 2020, Volume 22, N 9
http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-9

СОДЕРЖАНИЕ - CONTENTS
http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-9-4-7
APPLICATION OF THE CASE STUDI METHOD IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF PREPARING THE PROVISOR   
Nikiforova E.B., Davitavyan N.A., Shevchenko A.I. 
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ПРОВИЗОРА
Никифорова Е.Б., Давитавян Н.А., Шевченко А.И. 

http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-9-8-12
RESILIENCE AND TRUST AS THE BASIS FOR OVERCOMING A DIFFICULT LIFE SITUATION FOR TEENAGERS  
Ovcharova E.V., Polina A.V. 
ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ И ДОВЕРИЕ КАК ОСНОВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ ПОДРОСТКАМИ
Овчарова Е.В., Полина А.В. 

http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-9-13-18
TRUST AND SELF-VALUABLE ATTITUDE OF ADOLESCENTS IN DIFFERENT SOCIAL CONDITIONS
Polina A.V., Ovcharova E.V. 
ДОВЕРИЕ И САМОЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
Полина А.В., Овчарова Е.В. 

http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-9-19-27
INDIVIDUAL-TYPOLOGICAL APPROACH TO THE ASSESSMENT OF MOTOR ACTIVITY AND FUNCTIONAL STATE OF SENIOR PRESCHOOL 
AND JUNIOR SCHOOL CHILDREN
Tkachuk A.A., Kolpakov V.V., Tomilova E.A., Bespalova T.V. 
ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ 
СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Ткачук А.А., Колпаков В.В., Томилова Е.А., Беспалова Т.В. 

http://dx.doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-9-28-34
IMPACT ASSESSMENT ON LEARNING MOTIVATION IN THE FRAMEWORK OF THE COMPETENCE APPROACH IN EDUCATION
Huseynova А.А., Vashchinnikova K.D. 
ВЗАИМОСВЯЗЬ ОЦЕНКИ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ
Хусейнова А.А., Ващинникова К.Д. 
© EDUCATIONAL BULLETIN "CONSCIOUSNESS" /  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ВЕСТНИК "СОЗНАНИЕ" 2020
@ ООО "Техномед Холдингс"

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *